На базе Алматинского хореографического училища им. А. Селезнева с 2008 года функционирует Учебно-методическое объединение (УМО) по специальности 0408000 «Хореографическое искусство».

 УМО в своей деятельности руководствуется Законом Республики Казахстан «Об образовании». Основным направлением деятельности УМО является осуществление взаимодействия и координация учебно-методической работы с учебными заведениями Казахстана, осуществляющими подготовку специалистов по квалификациям 0408013 «Артист балета» и 0408023 «Артист ансамбля танца».

 В состав УМО входят 9 учебных заведений Республики Казахстан: колледж при Казахской национальной академии хореографии, Республиканский эстрадно-цирковой колледж им. Ж. Елебекова, Карагандинский  колледж искусств имени Таттимбета, отделение хореографии Кзыл-Ординского музыкального колледжа имени Казангапа, Южно-Казахстанский музыкальный колледж (Шымкент), Мангистауский колледж искусств (Актау), Джамбылский гуманитарный колледж им. Абая (Тараз), Комплекс Колледж искусств – специализированная школа-интернат для одаренных детей музыкально-эстетического профиля (Петропавловск). 

 Алматинское хореографическое училище им. А. Селезнева располагает всей необходимой материально-технической базой, а самое главное – квалифицированным кадровым составом преподавателей, чтобы на базе Училища осуществлять организацию курсов повышения квалификации преподавателей хореографии Республики Казахстан.

 В рамках Договора о сотрудничестве с Московской государственной академией хореографии, на базе Училища повышают квалификацию не только преподаватели из хореографических учебных заведений Казахстана, но и педагоги специальных и общепрофессиональных дисциплин самого Училища. 

 Инновациями последнего времени стало проведение Селезневских чтений – новой формы диалоговой площадки для преподавателей и студентов училища, в совокупности сочетающей научно-методическую и творческую деятельность. Ежегодно, в канун дня рождения одного из основателей Училища – Александра Владимировича Селезнева, проводятся конференции, практические мастер-классы, творческие интегрированные выступления студентов, презентации изданий учебно-методической и нотной литературы, конкурсы среди студентов и преподавателей. 

 Цель Селезневских чтений:  рассмотреть творчество  и педагогическую деятельность А. Селезнева через призму современности, изучить творчество выпускников Алматинского хореографического училища разных лет, а также исследовать творчество преподавателей, посвятивших свою деятельность родному училищу. Кроме того, темами докладов Селезневских чтений стали исследования по истории мирового классического хореографического искусства, юбилейные памятные даты, эссе и заметки по предмету «Основы балетной критики». По итогам педагогических и студенческих Селезневских чтений изданы сборники докладов и отчеты по творческим интегрированным выступлениям студентов, иллюстрированные фотографиями. 

 В связи с меняющимися требованиями общества, изменением рынка образовательных услуг, в Училище проводится систематическое обновление учебных образовательных программ. 

 За последнее время были разработаны Типовые учебные программы нового поколения по специальным и общепрофессиональным предметам, на государственном и русском языках. Типовые учебные программы были изданы и реализованы в учебные заведения Казахстана, обучающие по специальности 0408000 «Хореографическое искусство». 

 Заслуживает внимания опыт преподавателей Алматинского хореографического училища им. А. Селезнева по проведению работы с молодыми специалистами и начинающими педагогическую деятельность закончивших балетную карьеру артистов. Опытные педагоги становятся наставниками молодых преподавателей и вновь поступивших на работу. 

 В последнее время активизировалась издательская деятельность УМО. За три последних года изданы книги о деятелях балетного искусства Казахстана и учебно-методические пособия: видео-пособие «Творчество Гайникамал Бейсеновой. Казахский танец», включающее диск с 38 авторскими постановками казахского танца и аннотации к ним; нотные сборники «Музыкальная хрестоматия» для уроков казахского танца и «Вариации для фортепиано на казахские темы». 

 Для координации всей учебно-методической деятельности и взаимосвязи с учебными заведениями Республики Казахстан функционирует учебно-методический совет (УМС). Совет решает вопросы внутреннего порядка и проводит расширенные заседания с участием известных деятелей балетного искусства, ведущих хореографов, руководителей творческих коллективов, профессоров КазНАИ им. Т. Жургенова. На расширенных заседаниях, присутствуют представители Департамента образовательной, научной деятельности и международного сотрудничества Министерства культуры и спорта Республики Казахстан.